“智慧教室”里，孩子通過數(shù)字化教學在快樂互動中掌握學科知識，老師通過云端數(shù)據(jù)及時掌握學生學習吸收情況；網(wǎng)絡聯(lián)校教室里，長沙娃與龍山娃同上一堂課，將教育幫扶落到實處……4月28日至4月30日，長沙師范附屬創(chuàng)遠小學開展以“融合創(chuàng)新，智創(chuàng)未來”為主題的智慧校園開放周活動，搭建家校交流的橋梁，同時也展示學校辦學四年來在“智慧教育”方面取得的成就。

課堂是教師集中展示學校教育的主陣地， 老師們采用形式多樣的教學手法，借助智慧校園現(xiàn)代教育技術(shù)，使學生在輕松愉快的氛圍中掌握所學內(nèi)容。在“智慧教室”，通過微云服務器、教師端和學生端、云平臺三部分構(gòu)建智慧課堂，三者之間可以實現(xiàn)雙向的互聯(lián)互通，構(gòu)建了智能化的學習環(huán)境，學生“學的快樂，學的扎實”。在網(wǎng)絡聯(lián)校教室里，與龍山內(nèi)溪學校師生同上一堂課，將教育幫扶落到實處，這樣的課堂以后每周將常態(tài)化開課，實現(xiàn)智慧共享教育幫扶。

在科創(chuàng)中心 ，開設了低中高三個學段的人工智能校本課程，以項目驅(qū)動，運用各種器材和工具讓學生在充滿樂趣的活動中學習并掌握機械、結(jié)構(gòu)、電子控制、信息技術(shù)、程序設計等綜合知識，使孩子們在探究科學知識的實踐中，全方位培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思想和創(chuàng)新能力。

參與這次開放周的家長江佳黛感慨：“學校的智慧教育，讓我感受到了教育者的用心和遠見，也眼見了學生們的活力和創(chuàng)造力，希望所有的孩子都能在智慧的教育中收獲智慧的人生?！痹撔ＰｉL聶良紅表示，學校將以智慧課堂為基礎(chǔ)，深挖下去，逐步實現(xiàn)智慧管理、創(chuàng)建智慧校園，引領(lǐng)師生、家長智慧生活。（吳雪莉 周波）

來源：掌上長沙

作者：吳雪莉 周波

編輯：韓陽